課程介紹

專注于小學(xué)階段及預(yù)初語文閱讀習(xí)慣及寫作能力培養(yǎng)的課程。

課程特色

語文教育的理論探究和實(shí)踐的結(jié)合；

教學(xué)內(nèi)容與中國高教學(xué)會(huì)語文教育委員會(huì)掛鉤；

教學(xué)堅(jiān)持始于模式、關(guān)注素質(zhì)、讀寫聯(lián)通、受益終生的理念；

顛覆學(xué)校傳統(tǒng)語文教學(xué)，做到真正有語文特色的培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)聽、說、讀、寫的目標(biāo);

艾語文教材體系基本包含學(xué)生從小學(xué)到高中的學(xué)習(xí)需求；

課堂之外，更提供與課程對(duì)應(yīng)的語文學(xué)習(xí)APP。原創(chuàng)云端課件，妙趣橫生。

適合對(duì)象：學(xué)一年級(jí)至預(yù)初

學(xué)習(xí)內(nèi)容

小學(xué)二年級(jí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：

?名著閱讀

主學(xué)內(nèi)容童話故事、使孩子熟練掌握800常用詞、語感能力培養(yǎng)

?國學(xué)通識(shí)

蒙學(xué)“聲韻”的啟蒙、漢字文化，韻律的拓展了解、語感培養(yǎng)

?看圖作文

看圖寫話、看圖方法、多角度觀察

小學(xué)三年級(jí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：

?名著閱讀

內(nèi)容寓言、使孩子熟練掌握1200常用詞、培養(yǎng)孩子語速

?國學(xué)通識(shí)

神話故事、了解古人認(rèn)識(shí)世界的方式，擴(kuò)展知識(shí)面、對(duì)孩子聯(lián)想和想象能力的培養(yǎng)

?觀察與描寫作文

課內(nèi)同步建模、記敘與想象、用三段論流暢行文

小學(xué)四年級(jí)學(xué)習(xí)內(nèi)容

?名著閱讀

成語和經(jīng)典小故事、使孩子熟練掌握1500常用詞、搜索概括信息

?國學(xué)通識(shí)

寓言故事、為人處世道理、通讀小古文

?聯(lián)想與想象作文

課內(nèi)同步建模、觀察與描寫、觀察能力習(xí)慣培養(yǎng)，描寫方法訓(xùn)練

小學(xué)五年級(jí)學(xué)習(xí)內(nèi)容

?名著閱讀

經(jīng)典名著、2000常用詞，作家作品常識(shí)、理解含義

?國學(xué)通識(shí)

成語故事、通過成語故事了解歷史典故、解釋小古文

?狀物作文

課內(nèi)同步建模、表達(dá)方式、四種表達(dá)方式的組合運(yùn)用

預(yù)初班學(xué)習(xí)內(nèi)容

?基礎(chǔ)運(yùn)用

針對(duì)考試基礎(chǔ)知識(shí)強(qiáng)化訓(xùn)練，提升基礎(chǔ)板塊綜合能力

?閱讀

針對(duì)考試閱讀部分能力拔高，題型訓(xùn)練全面多樣

?敘事作文

敘事練習(xí)，抓住考試重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生寫作練習(xí)，提高寫作能力