近日,IBO正式公布了IB考試的一系列重要變革。在考試形式上,紙質(zhì)考試將逐步被電子化考試取代,同時監(jiān)考模式也將進行相應(yīng)調(diào)整。課程設(shè)置方面,有三門學(xué)科即將迎來變動。
此外,IBO還攜手UWCSEA和UWC Atlantic兩所學(xué)校,共同推動IBDP課程的重大改革,試點開發(fā)一門新課程,名為“IB體系轉(zhuǎn)型:變革中的領(lǐng)導(dǎo)力”。預(yù)計這一改革將在2030年全面推廣,覆蓋全球。

接下來,讓我們一起深入了解此次IB改革的具體變化。
01
2026年開始機考
根據(jù)IBO的最新公告,IB考試將逐步引入數(shù)字化考試形式,適用于文憑課程 (DP) 和職業(yè)相關(guān)課程 (CP)。2026年5月,部分選定的學(xué)校將率先參與第一次機考,而從2026年11月起,所有學(xué)校將可以選擇參與機考,部分科目還將提供機考和紙筆考試兩種選擇。

關(guān)于機考的實施步驟如下:
過渡期:2025年5月
為確保平穩(wěn)過渡,IB將在2025年5月提供部分機考樣本,學(xué)校可以自愿選擇是否參與這一階段的數(shù)字化考試。
試點期:2026年5月
在2026年5月,IB將選擇部分學(xué)校進行試點,特別是「語言與文學(xué)研究」和「語言習(xí)得」科目的學(xué)生將參與線上考試。
全面推廣:2026年11月
到2026年11月,全球所有學(xué)校都可以選擇是否參與機考,并有機會在某些科目中選擇機考或紙筆考試形式。
02
課程改革
2023年,IBO對物理、化學(xué)、生物以及哲學(xué)四門課程進行了更新。2024年,課程改革的步伐將加快,IBO計劃對三門新的IB課程進行調(diào)整。
在2024年,Environmental systems and societies(環(huán)境系統(tǒng)與社會)、Global politics(全球政治)以及Sports, exercise and health science(運動、鍛煉與健康科學(xué))這三門學(xué)科將迎來變革。

Environmental systems and societies
ESS課程隸屬于IBDP的第4組科學(xué)學(xué)科,是一門跨學(xué)科課程,融合了科學(xué)領(lǐng)域以及個人與社會相關(guān)的知識、方法和技術(shù)。自2024年起,IBO將為該課程提供標(biāo)準(zhǔn)級別(SL)和高級別(HL)兩種選項。

全新改版的IB Environmental systems and societies課程將于2024年2月發(fā)布,首批課程教學(xué)將從2024年8月啟動,首次評估定于2026年5月進行。
Global politics
學(xué)生需要積極參與當(dāng)代的政治議題和挑戰(zhàn),培養(yǎng)他們對地方、國家、國際及全球政治活動和進程的深入理解和認(rèn)識。Global politics課程在這次改革中,取消了HL內(nèi)部評估中的口語擴展,并在HL的外部評估中新增了一個組成部分,但大多數(shù)評估內(nèi)容并沒有發(fā)生重大變化。

此次更新后的課程將在2024年2月發(fā)布,2024年8月開始首次授課,首次評估時間為2026年5月。
Sports, exercise and health science
SEHS課程的改革更好地反映了社會的變化,強調(diào)技能培養(yǎng)以及概念、背景和內(nèi)容之間的關(guān)聯(lián)性,旨在促進學(xué)生的深度學(xué)習(xí)和理解。在本次調(diào)整中,課程刪除了幾個選項主題,包括優(yōu)化生理表現(xiàn)、體育心理學(xué)、身體活動與健康,以及運動、鍛煉與健康的營養(yǎng)部分,這些內(nèi)容已被整合到SL和HL課程中。

新的課程將于2024年2月發(fā)布,2024年8月開始正式授課,首次評估將于2026年5月進行。
如何變化
眾所周知,提到IB課程,大家的第一反應(yīng)往往是“難度高”。
這主要是因為與AP和A-level可以自由選課不同,IB強調(diào)學(xué)生的文理均衡發(fā)展,要求從六大學(xué)科組中選修6門必修課,其中包括3門高階課程(HL)和3門標(biāo)準(zhǔn)課程(SL),不能有明顯的偏科現(xiàn)象。
然而,經(jīng)過此次改革,學(xué)生可以只選擇4門必修課程(包括3門HL和1門SL),并額外修讀「變革的領(lǐng)導(dǎo)力」課程。需要注意的是,原有的TOK、EE和CAS三部分仍將保留不變。

這種調(diào)整讓IB課程的選擇更加靈活,與AP和A-level的選課模式更加接近,為偏科學(xué)生提供了更多的選擇空間。
03
領(lǐng)導(dǎo)力變革
為幫助學(xué)生應(yīng)對當(dāng)今最復(fù)雜的全球性挑戰(zhàn),IBO特別推出了“系統(tǒng)轉(zhuǎn)型:變革的領(lǐng)導(dǎo)力”課程。這門課程作為IB文憑課程的一部分,旨在培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)對復(fù)雜、相互依存的系統(tǒng)性問題所需的技能、態(tài)度和能力。
該課程注重行動導(dǎo)向,通過項目為基礎(chǔ)的沉浸式學(xué)習(xí)體驗,學(xué)生將專注于五大核心技能和能力領(lǐng)域:變革者心態(tài)、設(shè)計思維、系統(tǒng)思維、領(lǐng)導(dǎo)力以及項目變革管理。
變革者心態(tài)

鼓勵學(xué)生樹立積極變革的心態(tài),培養(yǎng)相關(guān)技能和韌性,打破現(xiàn)有的思維模式,利用網(wǎng)絡(luò)資源,推動個人成長,并對社區(qū)產(chǎn)生深遠的影響。
設(shè)計思維

通過建立迭代、共情和靈活的問題解決方式,學(xué)生將在深刻理解問題背景和根本原因的基礎(chǔ)上,運用失敗與反饋并結(jié)合專業(yè)知識,提出創(chuàng)新性解決方案。
系統(tǒng)思維

學(xué)生將學(xué)習(xí)如何運用系統(tǒng)思維工具來描繪并構(gòu)建復(fù)雜互聯(lián)系統(tǒng)的模型,進行全面規(guī)劃,以推動積極變革,并深刻理解系統(tǒng)的復(fù)雜性。
領(lǐng)導(dǎo)力

致力于培養(yǎng)學(xué)生成為能夠激勵他人,推動積極變革的領(lǐng)導(dǎo)者,通過靈活的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和有效的團隊合作,達成卓越的成果。
項目變革管理

培養(yǎng)學(xué)生具備高效規(guī)劃、系統(tǒng)組織和成功實施變革項目的能力,從而確保積極變革能夠順利推進。
04
如何評估
"變革的領(lǐng)導(dǎo)力"課程是IB文憑課程中的一個選項,并不是一個獨立的文憑。其評估方式不同于傳統(tǒng)的“課程結(jié)束考試”,而是通過項目的里程碑和成果在課程中進行連續(xù)評估。

改革后,IB的總分仍維持在45分不變,但新增的項目占據(jù)14分,替代了原本兩門標(biāo)準(zhǔn)水平(SL)課程的部分,從四個維度對學(xué)生進行綜合評價。評分機制由學(xué)校教師和IBO共同負(fù)責(zé),各占評分的50%,共同決定最終成績。
需要注意的是,項目作品集的評分具有一定的主觀性。如果學(xué)生能夠獲得專家級別的指導(dǎo),他們的Project portfolio無疑會更具競爭力。
不過,如果你更傾向于繼續(xù)原有的IB六門課程模式,IBO宣布將保留該選擇。因此,學(xué)生仍然可以選擇沿用傳統(tǒng)的IB課程路徑,而無需加入新的項目模式。
05
加強考試監(jiān)督
在泄題事件發(fā)生后,IBO官方推出了相關(guān)措施,以提升考試的公平性。自今年11月的大考開始,IB考試將引入一系列重要的評估程序改革,確保全球各地的IB考生在公平透明的環(huán)境下進行考試。監(jiān)考方面的改革重點有三項:
調(diào)整最短監(jiān)考時長:為防止考生之間傳遞答案,IBO要求全球各地區(qū)的IB考試設(shè)置至少兩個小時的監(jiān)考時間。
修改考試開始時間:為了避免早時區(qū)考生在較晚時區(qū)考試前泄露考試內(nèi)容,IBO將調(diào)整部分學(xué)校的考試起始時間。
清除計算器存儲:為防止考生利用存儲的數(shù)據(jù)或公式作弊,IBO要求每次考試結(jié)束后,學(xué)校必須立即清除計算器內(nèi)存。
從這三項改革可以看出,未來IB考試的公平性將進一步提升。
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