GRE寫作中,語法問題是很多考生經(jīng)常會出錯(cuò)但卻很少引起大家重視的問題。其實(shí),語法錯(cuò)誤和拼寫問題一樣,都屬于看似不起眼但卻很容易暴露考生英語基礎(chǔ)水平引發(fā)考官惡感低評分的問題。下面小編就從提分角度出發(fā)為大家分析寫作語法出錯(cuò)危險(xiǎn)性和改善措施。
GRE寫作一扣分詞句錯(cuò)誤分析匯總
那么,GRE寫作中有哪些大家常會犯錯(cuò)并可能引起扣分的語法錯(cuò)誤呢?小編為大家總結(jié)了以下5種:
1.?詞匯詞性用法錯(cuò)誤
“詞性誤用”常表現(xiàn)為:介詞當(dāng)動詞用;形容詞當(dāng)副詞用;名詞當(dāng)動詞用等。
比如:None?can?negative?the?importance?of?money.
分析:negative系形容詞,誤作動詞。
改為:None?can?deny?the?importance?of?money.
2.?語法不一致導(dǎo)致的錯(cuò)誤
所謂不一致不光指主謂不一致,還包括了單復(fù)數(shù)不一致、時(shí)態(tài)不一致以及代詞不一致等。
比如:When?one?have?money,?he?can?do?what?he?want?to.
分析:one是第三人稱單數(shù),因此本句的have應(yīng)改為has;?want應(yīng)改為wants,?本句是典型的主謂不一致。
改為:When?one?has?money,?he?can?do?what?he?wants?(to?do).
3.?修飾語位置用法錯(cuò)位
英語與漢語不同,同一個(gè)修飾語置于句子不同的位置,句子的含義可能引起變化。對于這一點(diǎn)考生們往往沒有引起足夠的重視,因而造成了不必要的誤解。
比如:I?believe?I?can?do?it?well?and?I?will?better?know?the?world?outside?the?campus.
分析:better位置不當(dāng),應(yīng)置于句末。
4.?口語中不完整句子問題
在口語中,交際雙方可借助手勢語氣上下文等,不完整的句子完全可以被理解。可是書面語就不同了,句子結(jié)構(gòu)不完整會令意思表達(dá)不清,這種情況常常在主句寫完以后,作者又想加些補(bǔ)充說明時(shí)發(fā)生。
比如:There?are?many?ways?to?know?the?society.?For?example?by?TV,?radio,?newspaper?and?so?on.
分析:本句后半部分"For?example?by?TV,?radio,?newspaper?and?so?on.”不是一個(gè)完整的句子,僅為一些不連貫的詞語,不能獨(dú)立成句。
改為:There?are?many?ways?to?know?society,?for?example,?by?TV,?radio,?and?newspaper.
5.?懸垂修飾語邏輯關(guān)系錯(cuò)誤
所謂懸垂修飾語是指句首的短語與后面句子的邏輯關(guān)系混亂不清。
比如:At?the?age?of?ten,?my?grandfather?died.
分析:句中"at?the?age?of?ten"只寫出十歲時(shí),但沒有說明“誰”十歲時(shí),按一般推理不可能是my?grandfather,?如果我們把這個(gè)懸垂修飾語改得明確一點(diǎn),讀者或考官在讀句子時(shí)就不會誤解了。
改為:When?I?was?ten,?my?grandfather?died.
GRE寫作語法錯(cuò)誤扣分多嗎?
GRE作文滿分為6分,而其中涉及到語法拼寫等文體問題的分值大致在1分左右。一般來說,數(shù)量較少的拼寫錯(cuò)誤可能會被考官直接忽略,但一些比較明顯的語法錯(cuò)誤往往會成為主要失分點(diǎn)。1分之差意味著作文評分掉了一個(gè)檔次,原本還算是高分的4分作文直接變成了平均分水平的3分,這對于想要申請文科專業(yè)的考生來說還是比較嚴(yán)重的問題,這是因?yàn)樵S多文科院校專業(yè)對GRE作文都有較高標(biāo)準(zhǔn),會把作文成績作為一個(gè)重要的申請資格審核標(biāo)準(zhǔn)來看待。
總而言之,GRE考試中雖然沒有專門針對語法的考試科目和題型,但寫作卻是最能體現(xiàn)考生書面英語規(guī)范語法水平的題型,因此考生在寫作時(shí)一定要注意語法方面的問題,避免因?yàn)檎Z法不過關(guān)而引起作文扣分,本文中提到的這些寫作中的語法問題希望大家能夠及時(shí)引起注意。