《劍11》發(fā)布會(huì)圓滿(mǎn)落幕
導(dǎo)讀:備受熱捧的雅思考試指導(dǎo)叢書(shū)《劍橋雅思考試真題集系列11》,在今年3月登陸中國(guó)。眾所周知,《劍10》于2015年4月30號(hào)發(fā)布。本次《劍11》的發(fā)布,打破了劍橋真題系列兩年一發(fā)的慣例,對(duì)很多考鴨來(lái)講除了意外,更多的是疑惑。
備受熱捧的雅思考試指導(dǎo)叢書(shū)《劍橋雅思考試真題集系列11》,在今年3月登陸中國(guó)。眾所周知,《劍10》于2015年4月30號(hào)發(fā)布。本次《劍11》的發(fā)布,打破了劍橋真題系列兩年一發(fā)的慣例,對(duì)很多考鴨來(lái)講除了意外,更多的是疑惑。對(duì)此,環(huán)球教育昆明分校針對(duì)劍11新內(nèi)容和題型的變化涵蓋聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)部分作出了調(diào)研,在4月24日推出了“《劍11》你想要的都在這里”發(fā)布會(huì)。學(xué)員們反響強(qiáng)烈,表示劍11的變化在環(huán)球教育老師們的精剖透析后變得清晰易懂,增強(qiáng)了自己的應(yīng)考信心,獲益匪淺。
下午2點(diǎn)發(fā)布會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始,由吳丹老師帶來(lái)閱讀和寫(xiě)作部分發(fā)布。
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吳丹老師碩士畢業(yè)于新加坡國(guó)立大學(xué),為NGO志愿者,從事對(duì)外漢語(yǔ)和翻譯工作多年,是昆明環(huán)球教育的高分學(xué)員多產(chǎn)老師。首先她分析了劍11的變化、5大題型出現(xiàn)比例,指出劍11難度是適中的,大家不要有恐懼心理,接著吳丹老師回顧了1-4月的雅思閱讀、寫(xiě)作考情,并就下半年的趨勢(shì)進(jìn)行了深入淺出的分析,給出了備考建議:閱讀上從單詞到語(yǔ)法需務(wù)實(shí)基礎(chǔ),要熟練運(yùn)用各題型的做題步驟與技巧,做到有的放矢。寫(xiě)作上日常需要收集整理素材,熟悉寫(xiě)作技巧并且需要限時(shí)練習(xí)。
?口語(yǔ)和聽(tīng)力的由有豐富經(jīng)驗(yàn)考試敏感度極高馬秋老師發(fā)布。
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馬秋老師持有劍橋大學(xué)全球認(rèn)可CELTA英語(yǔ)教師資格,對(duì)聽(tīng)力和口語(yǔ)這兩項(xiàng)中國(guó)考生的短板弱項(xiàng)教學(xué)見(jiàn)解獨(dú)到,在昆明環(huán)球教育工作四年期間帶出了大量高分學(xué)員。馬秋老師首先對(duì)2015年雅思聽(tīng)力口語(yǔ)考試進(jìn)行了從題型到內(nèi)容的回顧, 接著分析了劍11 聽(tīng)力口語(yǔ)上的變化,對(duì)2016年下半年的雅思聽(tīng)口考試進(jìn)行了預(yù)測(cè),更為現(xiàn)場(chǎng)的童鞋們帶來(lái)了提分技巧和高分制勝方案。就新形勢(shì)下的雅思聽(tīng)力備考馬秋老師建議大家要能快而準(zhǔn)的抓住合理邏輯與做題關(guān)鍵詞,口語(yǔ)上需要流利、邏輯西化、發(fā)音清晰、語(yǔ)法詞匯多樣合理。課后同學(xué)們意猶未盡的與兩位老師探討自己在復(fù)習(xí)過(guò)程中遇到的難題和疑問(wèn),而面對(duì)這些,兩位老師都悉心解答,并幫助在場(chǎng)的考生制定出具有針對(duì)性的屠鴨計(jì)劃。
發(fā)布會(huì)上,昆明環(huán)球教育還請(qǐng)到了觀匯移民,金吉列留學(xué)兩家機(jī)構(gòu)為有相應(yīng)需求的童鞋提供一對(duì)一咨詢(xún)服務(wù),希望通過(guò)昆明環(huán)球教育人的努力不僅能為大家掃除語(yǔ)言攔路虎,還能夠?yàn)榭绝唫兲峁└鼮轫槙潮憬莸某鰢?guó)留學(xué)移民之路。最后,祝大家屠鴨順利,前程似錦!