400-808-1765GMAT閱讀四種固定題型分析
導(dǎo)讀：GMAT閱讀部分有幾種固定的題型、問(wèn)法，這種現(xiàn)象會(huì)占所有題目的四分之三左右，反復(fù)識(shí)別并練習(xí)，就會(huì)有很大的進(jìn)步。
GMAT閱讀部分有幾種固定的題型、問(wèn)法，這種現(xiàn)象會(huì)占所有題目的四分之三左右，反復(fù)識(shí)別并練習(xí)，就會(huì)有很大的進(jìn)步。題型分類如下：
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1.細(xì)節(jié)題
原來(lái)提到的人、事、現(xiàn)象，在題中被問(wèn)到，正確的選項(xiàng)一般應(yīng)是對(duì)原來(lái)的說(shuō)法做paraphrase(改寫)，改寫程度越高，難度越大，如要遇到特殊情況，即不做任何改寫，直接把原文說(shuō)祛照抄到選項(xiàng)上，那簡(jiǎn)直是出題人送分給你，切莫辜負(fù)他這番美意。
通常來(lái)說(shuō)，具體題是GMAT各閱讀題中最難的一種，也是最終影響考生到達(dá)閱讀最高境界的障礙。但是，由于GMAT閱讀有著固定套路，大多數(shù)的細(xì)節(jié)題可直接對(duì)應(yīng)文章閱讀時(shí)必記關(guān)鍵語(yǔ)點(diǎn)時(shí)。如問(wèn)原文中提到的某個(gè)事例的目的的in order to題型與先總結(jié)、后舉例(或先舉例、后總結(jié))的結(jié)論相對(duì)應(yīng)。如果考生在閱讀時(shí)，已對(duì)該語(yǔ)言現(xiàn)象給予充分重視，做該題時(shí)就能迅速定位，從而做對(duì)該題。據(jù)筆者觀察，這些固定題型在多做練習(xí)后，考生就有較好的掌握。
2.author態(tài)度題
學(xué)生只需在閱讀時(shí)把握作者對(duì)他所敘述的事物或人是正面還是負(fù)面態(tài)度，但是至于具體的態(tài)度達(dá)到什么程度，不必深究，只是有時(shí)作者態(tài)度復(fù)雜，正負(fù)都有(多是一種為主，另一種以讓步的形式在文中出現(xiàn))。這類考題亦與文章結(jié)構(gòu)有十分緊密的關(guān)系。
3.主旨題
即詢問(wèn)文章的中心思想，寫作目的，或者詢問(wèn)文章作者在文中的關(guān)注點(diǎn)，主要內(nèi)容是什么。做好此類題的關(guān)鍵是跳出原文細(xì)節(jié)內(nèi)容，從一開(kāi)始就練習(xí)對(duì)文章全局的把握。這類考題與前面所提的文章結(jié)構(gòu)相對(duì)應(yīng)，實(shí)際上很多習(xí)題題型的正確選項(xiàng)是topic sentence的改寫。
4.類比題
通常來(lái)說(shuō)，它出現(xiàn)的方式是：以下哪個(gè)選項(xiàng)的描述與原文的敘述相似(成類比)。碰到這種題的時(shí)候，不要貿(mào)然看選項(xiàng)，而要先注意題干的提煉，也就是原文的事例到底是怎樣一種情況。掌握規(guī)律后，該類型題目也較為容易。它只是一種大致含義的相似，而不是精細(xì)的詞義對(duì)比。
